SEGURIDAD INFORMÁTICA

Os dejo lo referente a este tema en la web, en una carpeta que se llama TIC 4º

TEMA ÉTICA Y ESTÉTICA EN LA RED (actividades para casa)

Visita el siguiente enlace y lee y busca información para contestar a las siguientes cuestiones:

CUESTIONARIO DEL TEMA ÉTICA Y ESTÉTICA EN LA RED

1.    ¿Qué es netiquétate?
2.    ¿Qué es la brecha digital?
3.    Define: Reputación online y marca personal
4.    Consejos para proteger la privacidad en la red.
5.    Consejos para poner contraseñas seguras.
6.    Certificado digital, firma digital y DNI electrónico.
7.    Define: Phishing y Scam.
8.    Define copyright y copylift
9.    Community manager
10. Atendiendo a las indicaciones anteriores, indica si son correctas o no las siguientes contraseñas y explica el motivo.

01051992     juanperez     Ju@nPerez2008     2011     usuario#A4a4Tf 6

11. ¿Qué es el ciberbullying?
12. Explica la diferencia entre software libre y software comercial. ¿Puede haber software libre comercial?
13. ¿Podemos considerar los programas freeware como software libre? ¿Por qué?
14. ¿Cuál es la principal diferencia entre software libre y semilibre?
15. De cada uno de los tipos escribe cinco ejemplos.

BANCOS DE IMÁGENES	PLATAFORMAS DE VÍDEOS	PLATAFORMAS DE DOCUMENTOS

 

TRABAJANDO CON MOVIE MAKER

ADGHJJ

EXAMEN GIMP 4º C

Debéis realizar los siguientes retoques a la imagen que os proporciono:

• ·Eliminar de la imagen los coches que aparecen aparcados.
• ·Añadir un/os excursionistas paseando.
• ·Añadir más vegetación en la loma que aparece en primer o segundo plano.
• .Firmar la imagen con vuestro nombre.

TRABAJANDO CON GIMP

Las siguientes imágenes son para que trabajes esta aplicación. Debes acudir a la página con el siguiente enlace

REDES

En esta nueva entrada vamos a tratar el tema de redes informáticas. Conocerás los componentes de una red, cómo están organizados y cuál es su misión. También conocerás qué es un servidor y qué tipos existen.

Redes y servidores

Tarea:
Realiza el análisis de la red local del aula de informática de forma similar a como viene en el punto 3 de los apuntes. A partir de esto, en un documento de texto:

• Muestra la información obtenida de los Detalles de la conexión de red de tu ordenador en el aula.
• Averigua la IP pública. ¿Es igual que la de tu compañero?
• Realiza un test de velocidad y anota los resultados
• Dibuja un esquema aproximado de la red del aula de informática con la siguiente web: Creately

HARDWARE Y SOFTWARE

En el siguiente enlace realiza la actividad de Hardware. 

ACTIVIDAD 1: Lee el texto al que te lleva el enlace y realiza las actividades que aparecen en el texto. Al mismo tiempo realiza una entrada en el blog que se denomine hardware y realiza en ella un esquema-resumen del tema.

En el siguiente enlace realiza la actividad de Software.



ACTIVIDAD 2: Lee el texto al que te lleva el enlace y realiza las actividades que aparecen en el texto que se te entrega impreso en un papel. Al mismo tiempo realiza una entrada en el blog que se denomine software y contestas ahí a las preguntas indicadas.